«desnovelar»

    

Levei algum tempo «estender» a linha e depois ela tomou conta do desenho...

(Pilot G-tec-C4Grafite, e aguarela)                                                                                                                                               | «in situ» |

de volta às Avaliações...

Em GD A, estou de volta com as fichas de trabalho... o segundo período está a acabar...estamos todos a precisar de descansar!

E no Desenho, alguns exercícios os mais óbvios são breves e regulares... mas nem todos os trabalhos se apresentam com a mesma configuração. 

Normalmente, desenvolvem-se unidades de trabalho que são faseadas (análise e síntese)... e não se encerram em meros exercícios de representação mimética...

(Pilot G-tec-C4 e aguarela)                                                                                                                                                          | «in situ» |

eu fui à Ribeira Grande...

Eu fui à Ribeira grande, havia uma exposição de clássicos (carros) mas, estava tudo «entaipado» e isolado por estarem em obras... nem saí do carro.

(Pilot G-tec-C4, posca branca e aguarela)                                                                                                                                      | «in situ» |

Lições dos jovens Mestres

 Youngclasses Piano, Violoncelo & Música de Câmara

Vasco Dantas, Dmitri Berlinski, Irina Nesterova e Pedro Gomes animaram o salão nobre do Teatro Micaelense, tão bom! No fim, foram bombardeados de perguntas  pelos alunos do Conservatório de Ponta Delgada que se destacavam na assistência. 

E tão bom que foi ter comigo o caderno enquanto os ouvia...

(Pilot G-TEC-C4 e aguarela)                                                                                                                                                       | «in situ» |

Conservatório de Ponta Delgada

É sempre um prazer entrar no conservatório para assistir às audições, é claro que quando se trata do nosso filho, ouvimos tudo de bom grado. Ainda assim, penso sempre na sorte que é dar aulas num local destes, onde o ruído é música... e o ambiente absolutamente sereno e pacifico. É tão importante que o Estado não se demita destes «polos» ou nichos de ensino e invista neles, a música beneficia o intelecto mas também dá grandes lições de educação e civismo. Começa logo pelos mais pequeninos que se sentam aguardando a sua vez sem fazer barulho a ouvir respeitosamente aquilo que os outros têm para oferecer. E sucedem-se os mais diversos alunos, grande e pequenos, todos no mesmo barco... tecendo uma única rede de interesses e respeito mútuos.

(Pilot G-TEC-C4 e aguarela)                                                                                                                                 | mais aqui: «in situ» |

infinito

O desenho enlaça-me enquanto o abraço no sítio e isso ajuda-me a compreender. Quanto mais se arraiga mais eu vejo, o que é libertador!

«off-shore»

De vez em quando parecem, no horizonte, umas curiosidades e lá fomos ao seu encontro. Procurámos o melhor sítio para espreitar sem que o molhe da doca nos tapasse a vista. Acompanhado do «pequeno» rebocador configurou-se uma plataforma petrolífera que é uma estrutura usada para extração de petróleo em alto mar. O que será que, por aqui, andam a fazer????

(Pilot G-TEC-C4, grafite e aguarela)                                                                                                                                            | «in situ» |

é já ali...

Descobri uma esplanada em frente ao mar, mais uma, junto à marginal e eleva-se ligeiramente do chão fazendo-nos pensar e mergulhar na imensidão da paisagem. A vivência insular está sistematicamente associada à escala e às limitações espaciais mas, viver numa ilha - aqui -também pode significar, ao contrário do que se pensa, aproximação ao infinito...

(Pilot G-TEC-C4, grafite e aguarela)                                                                                                                                         | «in situ» |

DES...FOCADO

/*no coment*/

(Grafite, e aguarela)                                                                                                                                                                 | «in situ» |

FOCADO-DESFOCADO_Desafio 52

Hoje, enquanto preenchia um «espaço vazio» no meu horário, vagueando - em pensamento e olhar - à procura de uma resposta para este desafio que me remeteu, de imediato, para o «OUT OF FOCUS» onde Woody Allen faz um registo metafórico inquietante...

Tenho o privilégio de trabalhar numa escola que se situa num antigo palácio: o Palácio da Fonte Bela. É um edifício romântico e que, além de muitos outros espaços, integra um jardim da mesma época. Pela janela, do gabinete do meu grupo disciplinar, avistam-se duas palmeiras que ultrapassam, em muito, o pé direito da sala. 

Fiquei à espera de uma «boa nova» trazida por algum pisco de papinho ruivo que eventualmente por ali passasse. Apercebi-me que, de tantos vidros, apenas um bloqueava a minha procura. Roubada foi a nitidez do vislumbre e aquele vidro fosco passou a destacar-se no janelão!

(Pilot G-TEC-C4, grafite, posca branca e aguarela)                                                                                                                     | «in situ» |